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| （指示）Open your Basic Conversation List. （Basic Conversation Listはこちらを参照） |
"Basic Conversation List"は１年間に教科書に出てくる基本的な会話表現をすべて載せてある。教科書の表紙の裏にはらせて、時々練習すると良い。
| （説明）I read A part. Everyone, please read B part. OK? No.1... （Basic Conversation List を読む） |
読み方はいろいろアレンジできる。
例）生徒がAを読み、先生がBを読む。
先生がAで尋ね、生徒はリストを見ずに答える。
先生がAをアレンジして尋ね、生徒は自分にあわせた答えをする。
各グループでグルグル交代しながら読む。
| （指示）O.K. Very good. Now let's practice in each pair. （１列目と４列目を指差しながら）The 1st line and the 4th line, make pairs. （２列目と５列目を指差しながら） And the 2nd line and 5th line are pairs. （３列目と６列目を指差しながら）The 3rd line and the 6th line make pairs. |
これは、稲岡先生のビデオから学んだもの。こうすると、生徒の声が大きくなる。また、雑音が入るため、実際のコミュニケーションに近くなる。
| （説明）The 1st, 2nd, and 3rd lines read A part. And the 4th, 5th, and 6th lines read B part. When I clap my hands and say, "Change!", please change the role. When you finish, please raise your hand. Did you get it? O.K., ready, go!（各ペアでリストを読む） |
ここではスピードを意識させての競争にすると盛り上がる。
| （指示）O.K., now let's enjoy カルタゲーム. Please make a group of four members and move your desk. （ジェスチャーで、４人が机を寄せるように指示。その間カルタを配る。カルタには、"Basic Conversation List"のBパートが書かれている。カルタはこちらを参照） |
| （説明）Listen to the rule of カルタゲーム. I read A part of the list. You have to find an answer and get the card. If you touch the wrong card, you can't join the next time. O.K.? Let's start! （カルタゲームを始める） |
Aを２回読み、その後答え合わせも含めてBを１回読む。生徒にはカードを取るとき、答えを言いながらとらせるといい。
| （指示）O.K., who is the champion in each group? Please stand up. （各グループのチャンピオンを立たせる）Good. They are champions. （拍手をする） |
２回目をするときは、１回目の結果により席を交代させてもいい。例としては、「五色百人一首」のように、勝った２人は上のグループへ、負けた二人は下のグループへと移動させてもいい。また、１位グループ、２位グループと集めてもいい。
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